Livre - De l'objet

069 CHA

Description

Livre

Zeug

Chamaret Sandra 1975 - ...

Presentation materielle : 1 vol. (142 p.)

Dimensions : 21 cm

Depuis qu'il se prétend « social », le web regorge de formats industriels qui standardisent les manières de se représenter et de se raconter. En quelques années, l'identité est devenue une affaire de profils, de réseaux, de fils et de mises à jour, reliant désormais le quotidien des internautes aux intérêts de géants américains cotés en bourse. Face aux injonctions permanentes de Facebook, de Twitter ou de YouTube, une question de taille hante notre époque : que fabriquent au juste les industries du web pour que tant des gens y consacrent autant de temps ? Une déconstruction historique et sémiologique de leurs dispositifs s'impose pour comprendre en quoi ces acteurs du numérique nous engagent redoutablement. La tâche est d'autant plus difficile que l'objet est séduisant. Comment analyser les formatages imposés aux représentations de notre identité ? Quelles sont les implications idéologiques du like et du partage ? Jusqu'où la Toile des amis est-elle inféodée à une trame de discours ambigus ? Autant d'interrogations qui appellent à décrire en détail une sensibilité hégémonique, façonnée par des dispositifs web qui déclinent sans cesse les identités des internautes entre des positions d'auteur, de pair, mais aussi de client.

Documenter Des objets, un discours, des paysages, p. 16 Le premier média de la ville c'est la ville elle-même, p. 26 Des objets directionnels sur mesure, p. 40 Jeux de connaissance et d'expérimentation, p. 50 Toucher avec les yeux, p. 64 Veille collective, p. 70 Expérimenter Pop-up au jardin botanique, p. 90 Jeux botaniques, p. 106 Objet botanique, p. 114 Côtés cours, apprendre autrement au jardin, p. 132

Bibliogr. p. 135-142. Notes bibliogr. p. 125-128. Glossaire Notice réd d'après la couv. Publ. à l'occasion de la conception du parcours didactique à destination des classes de terminales scientifiques initié par l'Atelier de didactique visuelle de la HEAR, Haute école des arts du Rhin, d'oct. 2015 à juin 2016, à l'invitation du Jardin botanique de la Faculté des sciences de la vie de l'Université de Strasbourg