Livre - Interculturel, enjeux et pratiques
303 ROU
Description
Livre
Artois presses université
Roussel-Gillet Isabelle
Asgarally Issa
Presentation materielle : 1 vol. (339 p.)
Dimensions : 24 cm
Que signifie être «militant de l’interculturel» ? Cet ouvrage donne des repères en différenciant le multiculturel de l’interculturel, l’hybridité du métissage (Alexis Nouss), et remet en question les définitions et instrumentalisations de mots tels que culture, identité, race (Issa Asgarally, Jagdish Gundara). Les enjeux d’éducation et de respect sont privilégiés et les pratiques s’effectuent dans des contextes précis (France, Maroc, l’île Maurice, Mayotte, Bénin, Angleterre, Inde, Chine ou Suède) mais aussi dans des champs divers, du fait des multiples professions des acteurs de l’interculturel ici réunis : l’écrivain Tahar Ben Jelloun, le poète et éditeur Bruno Doucey, la traductrice Michèle Gazier, le metteur en scène Bruno Thircuir, les comédiennes Aïcha Ayoub et Kimberly Jeitz, la peintre Mylène Besson, le chorégraphe Sidi Larbi Cherkaoui, les enseignants-chercheurs en diverses disciplines du marketing au management Jennifer Takhar et Philippe D’Iribarne, en passant par l’anthropologie Julie Peghini et Nadine Wanono, et enfin les expographes Fabienne Dorey et Isabelle Roussel-Gillet. L’éducation interculturelle, (Martine A Pretceille et Chahla Chafiq), relie les disciplines, elle s’allie les littératures, la philosophie et les arts. Avec des poèmes inédits de Michel Butor et Madeleine Carcano, et des photographies de Guy Delahaye, Gilles Delmas et Maxime Godard.
TABLE DES MATIERES Isabelle Roussel-Gillet Chemins interculturels, à Cerisy, p9 Madeleine Carcano Confidences pour un été sans nom, p33 Tahar Ben Jelloun Le dernier immigré, p35 Re-connaître – contextualiser – situer Issa Asgarally L’Interculturel, défi du XXIe siècle, p49 Julie Peghini et Nadine Wanono Qui a les clés de la République ? - La maison brûle ! Comment représenter l’interculturalité à Mayotte, p69 Philippe d’Iribarne L’interculturel en entreprise : s’organiser pour oeuvrer ensemble, p83 Jennifer Takhar Marketing critique et théorie postcoloniale, p97 Construire – accompagner – éduquer – expérimenter Jagdish S. Gundara Politiques interculturelles et éducation L’inégalité dans une Europe démocratique et cosmopolite, p113 Martine A. Pretceille Éduquer à la diversité : pour un humanisme du divers, p131 Chala Beski-Chafiq Interculturel : les enjeux du « faire-société », p147 338 Interc ulturel ... Enjeux et pr atiq ues Kimberly Jeitz et Aïcha Ayoub L’engagement artistique de la compagnie Kaktus, de Rabat au Bénin, p159 Partager – faire – entretenir Michel Butor Scriptorial, p171 Fabienne Dorey et Isabelle Roussel-Gillet L’exposition pARTages, parti-pris muséographique et praxis interculturelle, p175 Liste des oeuvres exposées, p191 Sidi Larbi Cherkaoui En dialogue, p207 Éprouver – créer – traduire – rayonner Mylène Besson Dialogue création, échange et change, p223 Bruno Thircuir Faire de l’altérité et de l’écart de perception une force de création théâtrale, p249 Michèle Gazier Penser, rêver, écrire en plusieurs langues, p267 Bruno Doucey À double voix, invitation au voyage dans le catalogue d’un éditeur de poésie, p277 Des fraises pour Aimé, p287 Penser la tracée Alexis Nuselovici (Nouss) Esthétique interculturelle, esthétique de l’interculturel, p295 « Vivre mobiles », p315 Bibliographie sélective, p319 Les auteurs et artistes, p327 Crédits photos, p335
Actes du colloque "Penser et agir pour l'interculturel" organisé au Centre culturel international de Cerisy du 23 au 27 septembre 2013 Inclut le catalogue de l'exposition temporaire PARtages tenue au Scriptorial d'Avranches en 2013 Bibliogr. p. 319-325 ISSN exact : 2257-1965
